INFORME GENERAL GESTIÓN 2012
(extraído)
APOYO PEDAGOGICO Y REFUERZO ESCOLAR
ALTO MIRAFLORES, MINEROS SAN JUAN Y USPHA USPHA
1) BENEFICIARIOS AL INICIO DE GESTIÓN
La gestión 2012 se inició beneficiando de manera directa a 197 niñas/os de acuerdo a la disposición del reajuste económico para esta gestión y se dio de la siguiente manera :
POBLACION BENEFICIADA SEGÚN CENTRO Y SEXO
|
SEXO |
USPHA |
A.M. |
M.S.J |
TOTAL |
|
NIÑOS |
28 |
48 |
15 |
91 |
|
NIÑAS |
42 |
52 |
12 |
106 |
|
TOTAL |
70 |
100 |
27 |
197 |
FUENTE: DATOS DE INSCRIPCION
A pesar que la demanda supero el número de cupos al momento de la inscripción no pudimos acoger a más niños/as pues la disposición de la mesa directiva fue considerar solo a las familias más necesitadas y que urgen de este servicio.
- 1.2 BENEFICIARIOS INDIRECTOS A INICIO DE GESTIÓN
Del mismo modo los beneficiarios indirectos, en este caso las familias de los niños/as fueron:
BENEFICIARIOS INDIRECTOS SEGÚN CENTROS
|
A. M. |
48 |
|
M.S.J. |
7 |
|
USPHA |
31 |
|
TOTAL |
86 |
FUENTE: libro de registros de cada centro
Alto Miraflores representa el mayor porcentaje de las familias necesitadas que requieren este servicio.
2) BENEFICIARIOS HASTA FINAL DE GESTIÓN
Al finalizar la gestión 2012 se vio la reducción de familias y niños/as beneficiadas, de la siguiente manera:
NIÑAS Y NIÑOS BENEFICIADOS HASTA FINAL DE GESTION
|
SEXO |
USPHA |
A.M. |
M.S.J |
TOTAL |
|
NIÑOS |
28 |
30 |
15 |
73 |
|
NIÑAS |
30 |
44 |
12 |
86 |
|
TOTAL |
58 |
74 |
27 |
159 |
FUENTE: Registros de asistencia de voluntarias/os de cada centro.
Niños y niñas por motivos de migración externa, cambio de domicilio y falta de comprimo de los padres para asumir las responsabilidades de formar parte del apoyo escolar (asistencia a reuniones y pago simbólico, preparación del refrigerio) en cada uno de los centros, la población al finalizar la gestión se redujo a 159.
Cabe resaltar que la población en el centro de Minero San Juan a mitad de gestión se redujo a 8 niños, motivo por el cual se toma la decisión de reinscribir e invitar a los niños que dejaron de asistir por diferentes motivos y a nuevos niños para no perder la dinámica de trabajo en el centro, por lo cual a fin de gestión se mantuvo el número de niños que no fueron en su totalidad los que iniciaron la gestión
- 2.1 BENEFICIARIOS INDIRECTOS AL FINALIZAR LA GESTIÓN:
Por los motivos ya mencionados también existió un notable número de familias que se retiraron:
|
Uspha Uspha |
A M F |
M S J |
|
29 |
34 |
3 |
FUENTE: REGISTRO DE ASISTENCIA DE CADA CENTRO.
3) ASISTENCIA DE NIÑOS :
Los días de trabajo en cada centro:
|
CENTROS |
DIAS ANUALES |
TURNO |
DIAS DE TRABAJO |
TURNOS POR SEMANA |
| USPHA |
128 |
Tarde |
Martes, Jueves Y Sábados |
3 |
| A.M. |
169 |
Tarde |
Martes, Miércoles, Jueves Y Sábados |
4 |
| M.S.J. |
97 |
Tarde |
Martes, Jueves Y Sábados |
2 |
Cada centro trabaja como días bases martes, jueves y sábados, Alto Miraflores trabaja solo el turno de la mañana en martes y jueves, sábado y miércoles durante la tarde.
En el caso de Mineros San Juan, por la falta de demanda a la media gestión se decide reducir un día de apoyo y enfocarse más en los martes y sábados además de invitar nuevamente a los niños y familias a participar de este apoyo.
- 3.1 NIÑAS Y NIÑOS CON DIPLOMA AL FINALIZAR LA GESTIÓN
|
Uspha USPHA |
Alto Miraflores |
NIÑAS
4
2
NIÑOS
0
3
TOTAL
4
5
- 3.2 NÚMERO DE NIÑOS QUE APROBÓ SIN PROBLEMA LA GESTIÓN ESCOLAR 2012
|
USPHA |
A.M.F. |
M.S.J |
|
|
TOTAL |
44 |
46 |
19 |
- 3.3 NIÑOS EN REFORZAMIENTO SIN REPROBACIÓN.
|
USPHA |
A.M.F |
M.S.J |
|
|
NIÑOS |
14 |
25 |
8 |
- 3.4 NIÑOS Y NIÑAS QUE PERDIERON EL AÑO ESCOLAR Y DEBER REPETIR EL MISO GRADO EL 2013
|
USPHA |
A.M.F |
M.S.J |
|
|
NIÑOS |
0 |
2 |
0 |
|
NIÑAS |
0 |
1 |
0 |
|
TOTAL |
0 |
3 |
0 |
FUENTE: LIBRETAS DE NIÑAS Y NIÑAS.
Los niños y niñas reprobadas tienen un promedio de asistencia menor al 50 % de días trabajados durante la gestión 2012, además de presentar falta de compromiso de parte de los padres para sostenerlos en la escuela y involucrarse en su educación
4) VOLUNTARIOS UMSS Y PERMANENCIA POR CENTROS GESTIÓN 2012
Inicio de gestión: 25
Retirados y que cumplieron 6 meses de voluntariado : 7
Total hasta final de gestión : 24
- 4.1 VOLUNTARIOS FUERA DEL CONVENIO UMSS HERMANOS MAYORES
Inicio de gestión: 2
Permanecieron hasta final de gestión: 2
Durante esta gestión los voluntarios/as asistieron varios días en cada centro e incluso asistieron a los dos o tres centros en los 4 días de apoyo escolar, por este motivo no se tuvo ningún problema para atender a los niños en los turnos correspondientes. Todo esto gracias al compromiso y cariño que se formó la gestión 2012 y anteriores.
- Estudiantes de adscripción y practicantes sin devolución de pasajes
UMSS adscripción Ciencias de la educación : 6
Estudiantes UMSS Talleres de reciclado (AMF) : 2
Estudiantes de enfermería UNITEP Talleres sobre chagas e higiene : 4
Estudiantes UMSS de comunicación social manualidades : 3
Cabe resaltar que estos estudiantes estuvieron con los niños durante periodos reducidos y que además de colaborar con el trabajo de apoyo realizaron trabajos ponderados por la universidad correspondiente.
5) FODA 2012
RESULTADOS
- Nivelación y refuerzo en las actividades escolares de los niños.
- Cambio de actitud y conductas:
- Predisposición para colaborar de parte de los niños.
- Niños más ordenados e independientes en el orden y organización de sus materiales.
- Niños más aseados.
- Confianza entre los adolescentes y voluntarios.
- Buena relación entre las coordinadoras y los voluntarios.
DESAFÍOS PARA EL AÑO 2013
- Coordinar con las Unidades educativas metodologías para mejorar el desempeño académico y conductual de los niños.
- Realizar las visitas familiares.
- Implementar un día de trabajo en los centros, para realizar visitas a Unidades Educativas y familias.
- Contar con un espacio exclusivo para trabajar con los adolescentes.
- Realizar actividades que permitan generar ingresos económicos que aporten al presupuesto.
- Tener un día de confraternización dinámicas, juegos y diversión entre las comisiones, donde no se toquen temas laborales.
- Equipar las bibliotecas.
- Enseñar los valores desde el evangelio.
- Buscar el aporte económico por el material (papelería popular).
LIC EDITH CALISAYA - RESPONSABLE ALTO MIRAFLORES y LIC JANETH VELASCO - RESPONSABLE USPHA USPHA
COCHABAMBA - BOLIVIA
